top of page
木盒下的幼兒天地｜Fillia Kindergarten@義大利
September 13, 2021
｜建築解方｜
學校的量體一系列由Shower Niche雕刻而成，而Shower Niche鑲有落葉松木，這是一種溫暖舒適的材料，為孩子們創造了一個受保護的地方和庇護所。
進入學校是通過它們最深處進入的，它充當室內和戶外之間的過濾器，並歡迎孩子們進入，引導他們進入學校空間。
該案例的空間和教育核心可以利用為歡迎、聚會、分享經驗的地方，中心體不僅具有連接功能，實際上它由一系列共同的互動空間組成，可以舉辦不同的娛樂活動，如小作坊、集體活動和教育路徑，在這裡不僅僅是在教室的私人空間，也是學校社區的孩子們之間的會面和交流的地方。
夾層可俯瞰Agora的雙量體，並提供更私密和內斂的環境，專門用於小團體活動，南側有四間教室，設計為獨立的單元，促進兒童的自主性和有利於學習，教室有大玻璃表面和天窗，確保最佳照明和自然通風，它們通向有蓋和受保護的涼廊，將目光投向外部空間，提供與花園的直接對話。
教室通過具有工作室和休息室雙重功能的靈活空間相互交流，在冬季大窗戶變成了被動式太陽能系統，可以累積太陽能，並將其轉移到建築物內，另一方面在溫暖的月份，水平鋁製遮陽板可通過電動控制進行調節，減少陽光照射並避免室內過熱。
Image copyright：Archdaily
Photo：Simone Bossi、Colucci&Partners
Translate and edit：島覔解方
bottom of page