米磚牆可持續發展中小學｜Sjöviksskolan School@瑞典
March 02, 2021
｜建築解方｜
該案例兩棟建築物環繞著一個校園，往北沿續到一座自然公園、向南連接了一個小型社區公園，學校則佇立於陡峭的斜坡上，在校園下方形成了一個天然的階梯樓層，將地下的兩座建築物連接成一體，並隱藏了大型體育館，而外立面面向附近的公園。
建築立面覆蓋著磚塊、並搭配著規則的混凝土與金屬外牆，南向立面則增加了一層鋁板既可以達到遮陽又可以遮擋外部通道，這樣的雙層立面帶給人不同的視覺深度，並營造出明暗與深近的變化關係與氛圍。
Sjöviksskolan希望成為一棟能夠永續發展的建築，其配置、空間、採光與具有品質的室內設計，將被瑞典綠色建築委員會認證為環境建築，並達到銀級的成績。
建築師將學校的故事與建築的透明性透過連通的概述營造出一種安全感，小型的室內窗戶也有助於了解大型而復雜的建築背後的故事感與定位，水平的配置已經成為學校內各種空間、自然光和景觀的基礎。
長長的建築物和不同層次的建築必須集中精力在學校內部，以創造邏輯、安全和開放的後勤保障，學校內部的不同房間和功能均已放置，以營造安全感和平靜感，年齡較大和年齡較小的學生有單獨的學校入口，不過在集會時間上所有學生會在飯廳見面，老師和其他學校員工則在學校各處設有辦公室。
Sjöviksskolan擁有更多的私人空間與聚會場所，可以容納120名學生和他們的老師居住在這裡，而學校中這些較小的實體在其核心處具有較大的流動感，可連接到大小、功能和性格各異的房間，這些空間既有教室、洗手間、衣帽間和職員室。
該案例是一棟複雜的建築，不斷在私密與公共空間中變化，在色彩和光線的景觀中穿梭，是一種豐富的感官體驗，建築、藝術與室內空間透過使用的顏色、裝飾細節、圖案和材料進行交互以產生歸屬感和可讀性，而學校的材料調色板包括木材，都是現場澆鑄的水磨石地面和彩色表面，木材為空間提供溫暖並與自然融為一體，水磨石地板則是藝術家Bella Rune和Jonas Nobel在建築項目中的藝術品的畫布。
Image copyright：Archdaily
Photo：Mattias Hamrén、Max Arkitekter
Translate and edit：島覔解方